在学前特殊儿童中，主要表现为智力落后和学习困难的儿童属于以下哪一类（）
A: 认知发展障碍
B: 生理发展障碍
C: 语言发展障碍
D: 情绪和行为问题
A: 认知发展障碍
B: 生理发展障碍
C: 语言发展障碍
D: 情绪和行为问题
A
举一反三
- 学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪行为问题儿童和() A: 听觉障碍儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 超常儿童 D: 自闭症儿童
- 我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（） A: 语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童 B: 生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童 C: 生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童 D: 听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
- 学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童和( )。 A: 听觉损伤儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 病弱儿童 D: 超常儿童 E: 超能儿童
- 主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。 A: 脑瘫儿童 B: 认知发展障碍儿童 C: 病弱儿童 D: 孤独症儿童
- 从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。 A: 生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类 B: 超常儿童类和认知发展障碍儿童类 C: 情绪与行为问题儿童类 D: 感觉障碍儿童类
内容
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主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。 A: A脑瘫儿童 B: B认知发展障碍儿童 C: C病弱儿童 D: D孤独症儿童
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1.我们可以把学前特殊儿童分成几类，分别是认知发展障碍儿童、______ 、语言发展障碍儿童、______ 、和超常儿童
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过度焦虑反应是儿童（ ）的一种表现。 A: 智力障碍 B: 行为问题 C: 情绪障碍 D: 学习技能发展障碍
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中国大学MOOC: 学习障碍儿童语言发展障碍的主要表现之一是（ ）。
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【单选题】哪一个类别的智力障碍儿童更有发展的潜力? A. 轻度智力障碍儿童 B. 中度智力障碍儿童 C. 重度智力障碍儿童 D. 极重度智力障碍儿童