建构主义理论下理想的学习环境包括：情境、同化、交流和意义建构四个部分。
举一反三
- 建构主义观点认为,理想的学习环境应当包括( )、协作、交流和意义建构四个部分。 A: 学习 B: 设计 C: 情境 D: 媒体
- 建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的，学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。
- 中国大学MOOC: 建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的，学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。
- 建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的，学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。 A: 正确 B: 错误
- 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有（） A: 情境、协作、会话和意义建构 B: 情境、主体、协作和意义建构 C: 情境、主体、会话和意义建构 D: 情境、主体、协作和会话