刚上小学的禾禾平时写作业非常认真，但是她总是不停地用橡皮擦擦掉写好的字，然后写了再擦，导致她每天作业都交得很晚，作业本也是脏兮兮的。以下哪种方法能更好地帮助她克服“橡皮依赖症”（）
A: 写作业时不许她拿橡皮，错了可以用铅笔划掉
B: 让她站在讲桌前写作业，对她一对一进行监督
C: 当作业干净整洁，完成速度加快时，及时鼓励她
D: 减少其作业量，让她有充分的时间写好每一个字
A: 写作业时不许她拿橡皮，错了可以用铅笔划掉
B: 让她站在讲桌前写作业，对她一对一进行监督
C: 当作业干净整洁，完成速度加快时，及时鼓励她
D: 减少其作业量，让她有充分的时间写好每一个字
举一反三
- 中国大学MOOC: 李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？
- 张老师让我们今天放学之前______。 A: 把作业必须交到去她的办公室 B: 把作业必须交到她的办公室去 C: 必须把作业交到去她的办公室 D: 必须把作业交到她的办公室去
- 王娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知道这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。
- 她昨晚昨晚作业以后很快入睡了翻译
- 小红最近有个毛病，写作业时总是觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复，她明知道这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（ ） A: 抑郁症 B: 强迫症 C: 焦虑症 D: 恐怖症