中国大学MOOC: 下列针对慕课课程网上论坛的做法，可以提高学习者“安全感”的有：
举一反三
- 中国大学MOOC: 下列针对慕课课程网上论坛的做法，可以提高学生“安全感”的有：
- 下列针对慕课课程网上论坛的做法,可以提高学习者“安全感”的有: A: 告诉学习者发言字数越少越好。 B: 遇见论坛里有文化禁忌的问题，助教及时删帖。 C: 在论坛中鼓励学习者积极、大胆发言。 D: 告诉学习者课程会容纳不同观点。
- 下列针对慕课课程网上论坛的做法，可以提高学习者“安全感”的有（） A: 设立自我介绍讨论区，组织破冰活动。 B: 遇见论坛里有文化禁忌的问题，助教及时删帖。 C: 告诉学习者课程会容纳不同观点。 D: 告诉学习者允许学生有批判性的思考。 E: 告诉学习者发言绝对自由，不用顾忌任何问题。
- 下列针对慕课课程网上论坛的做法，可以提高学习者“安全感”的有： A: 遇见论坛里有文化禁忌的问题，助教及时删帖。 B: 设立自我介绍讨论区，组织破冰活动。 C: 在论坛中鼓励学习者积极、大胆发言。 D: 告诉学习者课程会容纳不同观点。 E: 告诉学习者允许学生有批判性的思考。 F: 告诉学习者发言绝对自由，不用顾忌任何问题。 G: 告诉学习者发言次数越多越好。 H: 告诉学习者发言字数越少越好。
- 中国大学MOOC: 慕课课程一开始最好有对课程论坛参与规则的说明，用来指导学习者在论坛中怎样做。