榜样的力量可以用班杜拉的社会学习理论解释。
对
举一反三
- 班杜拉社会学习理论的核心是（）。 A: 强化理论 B: 观察学习 C: 符号学习 D: 榜样学习
- 班杜拉的社会学习理论解释良好的榜样是学生道德行为形成的重要途径（）
- 班杜拉认为,人类的学习是个人与特殊社会环境持续相互作用的过程,学习者可以通过观察榜样受到强化而产生自我强化的作用。班杜拉提出的这一理论被称为( )。 A: 人本主义学习理论 B: 发现学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 社会学习理论
- 以下不属于班杜拉社会学习理论的是:( ) A: 观察学习 B: 替代强化 C: 建构学习 D: 榜样认同
- 班杜拉认为，观察学习是社会学习的一种最重要的形式。根据班杜拉的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。()
内容
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依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。 A: 现实榜样学习 B: 理想榜样学习 C: 符号榜样学习 D: 文字榜样学习
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班杜拉的社会学习理论强调学习的实质是
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榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。（)
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根据班杜拉的社会学习理论，通过电视、电影等方式呈现榜样的行为，让学生学习的方式属于（ ）
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班杜拉的社会学习理论?