比较教育学的基本特征包括（ ）
A: 研究对象的广泛性
B: 研究方法的层次性
C: 研究内容的丰富性
D: 研究目的的多重性
A: 研究对象的广泛性
B: 研究方法的层次性
C: 研究内容的丰富性
D: 研究目的的多重性
举一反三
- 比较教育学的特征不包括（）。 A: 研究对象的广泛性 B: 研究方法的独特性 C: 研究单位的单一性 D: 研究时间的当代性
- 比较教育学的特征不包括（）。 A: A研究对象的广泛性 B: B研究方法的独特性 C: C研究单位的单一性 D: D研究时间的当代性
- 常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是（ ） A: 观察性研究、预测性研究、解释性研究 B: 描述性研究、解释性研究、预测性研究 C: 解释性研究、预测性研究、描述性研究 D: 预测性研究、描述性研究、解释性研究
- 个案研究的特征有（）。 A: 研究对象的个别性 B: 研究内容的深入性 C: 研究方法的多样性 D: 研究时间的长期性
- 非实验性研究包括（） A: 描述性研究 B: 因果关系研究 C: 相关性研究 D: 比较性研究 E: 干预性研究