vt.把…归因于...，把…归功于... ；
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举一反三
内容
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根据维纳的成败归因理论，把考试失败归因于“我复习不充分”，是一种消极归因。
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12.归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（ ）。
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基本归因偏差是指把别人的行为归因于内在的原因。
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行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质。（)
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如果一个人倾向于把成功归因于自己的内部因素；而把失败因于外部情境因素，反映的是哪种归因的倾向偏差（） A: 基本错误归因 B: 观察者效应 C: 自我服务归因倾向 D: 习得性无助