西周的医学教育的受教育的对象都是贵族或是诸侯之子。
对
举一反三
内容
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我国的医学教育分为三个阶段，分别是（） A: 院校医学教育 B: 毕业后教育 C: 毕业前教育 D: 继续医学教育 E: 规范化培训医学教育
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思想政治教育的形式和方法受教育原则、教育对象、教育内容、教育条件等因素的制约。
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将来我国全科医学教育的主要形式为（）。 A: B: 全科医学知识教育 C: D: 全科医学岗位培训 E: F: 全科医师规范化培训 G: H: 全科医师继续医学教育 I: J: 全科医学研究生教育
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孔子一生十分重视教育，不仅首倡“有教无类”，从而扩大了受教育面，使平民与贵族一样拥有了受教育的权利，而且进一步改革了教育内容。
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春秋时期管仲提出的“士之子恒为士”“农之子恒为农”“工之子恒为工”“商之子恒为商”，表述属于哪种教育形式？（）。 A: 学堂教育 B: 世职教育 C: 师徒教育 D: 工匠教育