试论科举制度与学校之间的关系。
举一反三
- 蒲松龄《聊斋志异》对科举制的描写，是为了表达（）。 A: 书中自有千钟粟 B: 科举制度严明 C: 科举利大于弊 D: 人性异化与扭曲
- 简述科举制与公务员制度的关系。
- 按出现的时间由早到晚排序，顺序正确的是（）。 A: 察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度 B: 九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度 C: 世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度 D: 察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度
- 下列关于科举制的说法正确的是 。 A: 科举制是与官僚制完全不同的一种制度。 B: 科举制度是有时间限制的。 C: 科举制度阻断了人才流动的通道。 D: 科举制在后期出现了僵化现象，引发了社会问题。
- 科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从（）开始实行 A: 汉朝 B: 殷周 C: 宋朝 D: 隋代