下列哪个选项是良好的课堂肢体语言
举一反三
- 下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（ ） A: 使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感 B: 肢体语言直观形象，可以讲授形成珠联璧合之势 C: 有利于帮助学生正确理解、感知教材 D: 肢体语言合理运用有利于创设课堂氛围
- 下列哪个选项不属于课堂组织教学的类型
- 沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,下列哪个选项不是我们在使用肢体语言时应该注意的。( ) A: 沟通中要呈现开放的肢体语言 B: 需要特别设计针对性的肢体状态 C: 要使用STOW的原则 D: 要通过肢体语言进行恰当反馈
- 下列哪个选项不属于地理课堂导入技能的功能()
- 下列选项中不属于非语言沟通的是? A: 肢体 B: 微笑 C: 手语操 D: 演讲