齐齐是某幼儿园中二班的小朋友，每天回家后，当全家在一起吃饭时，齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀？跟谁学的？”齐齐回答道：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为
举一反三
- 乐乐是某幼儿园中班的小朋友。晚上当家人一起吃饭时，乐乐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问乐乐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀？”乐乐说：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，班里的老师就会开始化妆。”乐乐老师的行为（）。 A: 正确，老师应时刻注意自己的仪表妆容 B: 正确，老师化妆并没有耽误到幼儿学习 C: 错误，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响 D: 错误，老师应该用语言告诫幼儿不要学化妆
- 2.齐齐在幼儿园是一个胆子很小的孩子。上课从来都不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声音很小;也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇得跟拨浪鼓一样。问题:(1)造成齐齐性格胆小的原因可能有哪些?(2)你认为应该怎样帮助齐齐?
- 你认为该怎样帮助齐齐?齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
- 齐齐怕看医生，于是爸爸当病人，妈妈扮护士，齐齐演医生，慢慢让齐齐了解看医生的过程，以消除齐齐看医生的恐惧，这是哪种辅导法？（） A: 渐进法 B: 角色扮演 C: 鼓励法 D: 说故事
- 造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些?齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。