我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
对文中加粗字“混”理解有误的一项是
对文中加粗字“混”理解有误的一项是
举一反三
- 【单选题】阅读下面语段,回答下列问题。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 对文中加粗字“混”理解有误的一项是() A. 一个“混”字，其实表现了作者谦逊的态度。 B. 这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接，“我”在人海里“混”应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想。 C. 一个“混”字，潜在地说明了母亲给“我”的教益很大，即使没有人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年。 D. 一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想
- 【单选题】“如果没有她,现在我也没有。”句中的错误包括?句中的修改,下面哪一项最恰当? A. 如果没有她，现在我就没有 B. 如果没有她，就没有现在的我 C. 如果没有她，现在也没有我
- 文中如何描写我的行动?我是一个怎样的人?在台阶一文中
- 在《我的母亲》一文中，“我”是从家信中得知母亲去世的。
- 据约哈里对人际沟通的看法,下列选项中属于人际交往盲目区的情况是（） A: 人知一我知 B: 人不知一我知 C: 人知一我不知 D: 人不知一我不知