()是指在幼儿园这个教育环境中,由教师依据幼儿的身心发展特点,有目的、有计划、有组织地对幼儿进行的有关身体卫生护理、性别认知、生命来源认知、自我隐私保护等方面的教育
举一反三
- 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
- 2-3岁幼儿的身心发展特点有身体发展方面认知发展方面社会性发展方面
- 制定幼儿园教育目标的依据包括（）。 A: 教育目的 B: 幼儿身心发展的特点 C: 幼儿身心发展的可能性 D: 以上都对
- 幼儿园社会教育是指对幼儿进行社会认知、____、社会行为等方面的教育。
- 幼儿园课程及其组织实施是在( )有目的、有计划的指导下，幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。 A: 幼儿 B: 家长 C: 教师 D: 园长