口语交际教学是简单的教给学生听或说的方法和技巧。
错
举一反三
内容
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在口语交际中，教师要以（ ）为出发点，激发学生口语交际的欲望。 A: 说 B: 听 C: 趣 D: 写
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口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
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口语交际教学的教学策略主要有（）。 A: 看、听前谈话 B: 精心设计交际的情境 C: 努力实现口语交际的双向互动 D: 多给学生提供口语交际的实践机会
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下列说法有误的是()。 A: 口语交际的核心“交际”,强调的是人与人之间的沟通和交流。 B: 口语交际教学应以学生发展为本,让学生处于交际的主体地位。 C: 口语交际教学中,只要表现积极的学生处于交际主体的地位就够了 D: 口语交际和口语交际教学虽然表述很相像,但不是一回事。
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“听、说、读、写”是口语交际中的基本交际行为。（）