“当个体的某种态度得到了社会赞许时,这一态度就受到了正向强化并更有可能被保持下去”是哪一个态度形成理论的观点?
学习理论
举一反三
- “当个体的某种态度得到了社会赞许时,这一态度就受到了正向强化并更有可能被保持下去”是哪一个态度形成理论的观点?( ) A: 条件反射理论 B: 学习理论 C: 诱因理论 D: 认知一致理论
- ( )认为当个体的某种态度得到了社会赞许时,这一态度就受到了正向强化并更有可能被保持下去,反之则有可能发生改变。 A: 认知理论 B: 诱因理论 C: 认知一致理论 D: 学习理论
- 人们在做任何事情,都会形成某种态度,在谈到某一态度时,就提出了态度的对象。没有对象的态度是不存在的。
- 以下关于态度的说法,正确的有() A: 联想的对象不同,形成的态度也就不一样 B: 态度形成中,最重要的形式是强化 C: 人们总是要受到周围的人与环境的影响,并有可能受到别人的影响而改变自己的态度 D: 在各种正强化与负强化的作用之下,我们就有可能形成一种态度
- 以下关于态度的说法,正确的有( )。 A: 强化是态度最重要的形成方式 B: 联想的对象不同,形成的态度也就不一样 C: 人们总是要受到周围的人与环境的影响,并有可能受到别人的影响而改变自己的态度 D: 在各种正强化与负强化的作用之下,我们就有可能形成一种态度
内容
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46 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的()理论。 1.0 分 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的()理论。 平衡
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个体从内心深处接受并相信他人的观点,并彻底转化为自己的态度,这是态度形成中的同化阶段
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在态度形成过程种,所谓同化是指个体从内心深处接受并相信他人的观点,并彻底转化为自己的态度。
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在下列哪些情况下,消费者所形成的态度难以改变()。 A: 形成态度时受到很强的刺激 B: 态度形成后持续的时间很长 C: 态度刚刚形成没多久 D: 形成态度的因素很复杂 E: 消费者仅依赖某一事实就形成这种态度
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简爱到了学校就有人接简爱,而且态度很好。