朗读停连，必须以（）为前提，根据作品内容和语句目的安排停连。
举一反三
- 朗读停连,必须以()为前提,根据作品内容和语句目的安排停连。 A: 标点符号 B: 思想感情 C: 生理需要 D: 语言环境
- 停连，指的是朗读语流中声音的停顿和连接。作品中的标点符号是安排停连的重要参考，但朗读实践表明，不能完全受标点符号的制约。
- 停连可以分为哪几种停连？ A: 停连可分为生理停连、语法停连和强调停连。 B: 停连可分为自然停连、随意停连和强调停连。 C: 停连可分为随意停连、有意停连和无意停连。 D: 停连可分为自然停连、有意停连和随意停连。
- 【多选题】教师口语的停连的类型有哪些? A. 语法停连 B. 逻辑停连 C. 心理停连 D. 语句停连
- 我们在朗读中调换气息时的间歇属于（ ）。 A: 生理停连 B: 语法停连 C: 强调停连 D: 重音停连