学前儿童文学作品活动中，作品（）上，要浅显易懂、形象生动、节奏感强、朗朗上口。
举一反三
- 学前儿童文学作品活动中,作品()上,要浅显易懂、形象生动、节奏感强、朗朗上口。 A: 内容 B: 构思 C: 表现手法 D: 语言
- 儿童文学批评是以（ ）为主要评论对象的文学实践活动。 A: 儿童文学作家 B: 儿童的作品 C: 儿童文学作家作品 D: 儿童文学家的职业道德
- 学前儿童文学作品活动的基本结构包括()。 A: 感知欣赏作品 B: 讨论理解作品 C: 体验和迁移作品经验 D: 想象和表现作品
- 学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上，要符合幼儿的生活经验。
- 儿童戏剧文学的特点包括( ) A: 主线要单纯 B: 戏剧冲突开展迅速 C: 情节生动、故事性强 D: 浅显易懂、富有儿童情趣和动作性