DRM词表都包含一个在学习阶段呈现过的关键诱饵
举一反三
- “两学一做”学习教育()。 A: 基础在学 B: 基础在想 C: 关键在做 D: 关键在学
- 此分屏效果的视频,首先呈现的是个视频的效果;过十秒后,呈现的是____个视频的效果;过二十秒后呈现的是____个视频的效果;过三十秒后呈现的是____个视频的效果;过四十秒后呈现的是____个视频的效果。
- 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述正确的是()。 A: 四个阶段中前两个阶段最重要 B: 学习应该从四个阶段中的任意一个阶段开始 C: 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程 D: 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程
- 后控词表与传统的控制词表一样，都是在标引阶段对标识实施控制。
- 车间外围诱饵粘的设置位置要求：每隔（）米放置诱饵站，如果一面墙短于15米，也需要放置一个诱饵站 A: 15-20米 B: 15-30米 C: 20-30米 D: 10-30米