由于实践活动不同，不同的人对不同的感觉能力的发展水平显示出差异，这是因为感觉具有
补偿性
举一反三
- 由于实践活动不同，不同的人对不同的感觉能力的发展水平显示出差异，这是因为感觉具有（ ）。 A: 适应性 B: 恒常性 C: 补偿性 D: 对比性
- 由于能力的量的差异，不同的人具有不同的特殊能力。()
- 完成同一活动，不同的人可采取不同能力的结合，这种差异属于能力（） A: 发展水平的差异 B: 表现早晚的差异 C: 类型的差异 D: 知识的差异
- 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）。 A: A能力的量的差异 B: B能力的质的差异 C: C能力发展水平的差异 D: D能力发展速度的差异
- 儿童之间的知觉发展水平存在差异，这些差异使得每个儿童的知觉发展有不同的特点，其知觉能力水平也不同。()
内容
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不同的人,或者同一个人在不同的阶段会有不同的鉴赏水平,这是因为对自然的感受,对美的认识程度不同。()
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不同的语言或方言在语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。
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对事物的知觉具有以下特点（） A: 以感觉为基础 B: 受以往知识经验的影响 C: 是感觉的叠加 D: 不同的人是不同的
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人们对不同频率的噪声感觉有较大的差异。（）
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不同国家智能电网发展路线存在差异是由于 A: 经济发展水平不同 B: 社会制度不同 C: 电网结构不同 D: 以上均不对