即兴口语的生动灵活，旁征博引，要依靠逆向思维的作用。
举一反三
- 下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是。（ ） A: 类比思维与教师口语的生动性 B: 逆向思维与教师口语的精彩性 C: 聚敛思维与教师口语的凝练性 D: 发散思维与教师口语的特殊性
- 口语表达者要想有良好的即兴口才思维，可以从思维的广度、深度和（）三方面努力。
- 即兴演讲即兴构思的“四思”包括以下哪些方面？（ ） A: 综合思维 B: 纵深思维 C: 发散思维 D: 逆向思维
- 对于大多数无准备的口语表达场景来说，即兴口语表达的难度之一就是这种思维负荷，即兴口语那就就难在这种（ ）。
- 对于大多数无准备的口语表达场景来说,即兴口语表达的难度之一就是这种思维负荷,即兴口语那就就难在这种()。 A: 想象力 B: 流畅度 C: 快速思维 D: 控制力