根据发生的方式和表现形式欺负分为
A: 直接欺负
B: 间接欺负
C: 群体欺负
D: 个人欺负
A: 直接欺负
B: 间接欺负
C: 群体欺负
D: 个人欺负
A,B
举一反三
内容
- 0
简述欺负及儿童欺负发生的一般特点。
- 1
随着年龄的增长，儿童（）欺负行为越来越多，（）欺负行为越来越少。 A: 直接 间接 B: 间接 直接 C: 身体 言语 D: 言语 身体
- 2
在与同伴交往时，5-6岁的幼儿应当做到（） A: 欺负弱小。 B: 被欺负时哭闹不止。 C: 不欺负弱小。 D: 不欺负别人，也不允许别人欺负自己。
- 3
【单选题】“你也太好欺负了”中的“太”修饰的是 A. “好” B. “欺负” C. “好欺负” D. “好欺负了”
- 4
校园欺负者看见被欺负的同学哭了、求饶，会变本加厉地欺负。从行为主义看，这里的哭和求饶，对于欺负者来说，属于（ ）。 A: 示范 B: 直接强化 C: 替代强化 D: 示弱