关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-29 学生能够观察语言现象，发现语言使用的规律和规则，这是（ ）思维能力。 A: 逻辑 B: 创新 C: 信息记忆 D: 观察与发现 学生能够观察语言现象，发现语言使用的规律和规则，这是（ ）思维能力。A: 逻辑B: 创新C: 信息记忆D: 观察与发现 答案： 查看 举一反三 观察能力和思维能力与语言交际能力的关系不大。 观察能力和思维能力与语言交际能力的关系不大。 A: 正确 B: 错误 以学生为中心，通过学生自己观察语言现象，比较和分析现象的差异并总结出规则。这是 （）是构成个体创新思维能力的核心要素。 A: 观察能力 B: 想象能力 C: 逻辑思维能力 D: 管理能力 一名合格的教师应具备的素养主要包括______。 A: 教学能力 B: 教育管理能力 C: 语言表达能力、观察能力、逻辑思维能力 D: 科研能力
