关于重要性，下列表述正确的有：（ ）
A: 因为会计报表是为了满足会计报表使用者的信息需求而编制的，所以重要性概念必须从会计报表使用者的角度来考虑
B: 重要性的判断离不开特定的环境，不同企业的重要性不同，同一企业在不同时期的重要性不同
C: 重要性水平不同于重要的审计项目，审计项目越重要，其重要性水平越低
D: 对重要性的评估需要运用职业判断，重要性具有主观性
A: 因为会计报表是为了满足会计报表使用者的信息需求而编制的，所以重要性概念必须从会计报表使用者的角度来考虑
B: 重要性的判断离不开特定的环境，不同企业的重要性不同，同一企业在不同时期的重要性不同
C: 重要性水平不同于重要的审计项目，审计项目越重要，其重要性水平越低
D: 对重要性的评估需要运用职业判断，重要性具有主观性
举一反三
- 关于重要性的下列说法中,正确的是()。 A: 重要性概念从注册会计师的角度来考虑 B: 重要性概念是就会计报表使用者的角度来考虑 C: 重要性水平是注册会计师运用职业判断确定的。 D: 不同环境下对重要性的判断可能是不同的
- 关于重要性的下列说法中，正确的是（ ）。 A: 重要性的判断应从报表使用者角度来考虑 B: 重要性是注册会计师运用专业判断来确定 C: 不同环境下对重要性的判断可能是不同的 D: 重要性的判断应从审计人员角度来考虑
- 哪些是项目重要特征( )。 A: 制约性 B: 一次性 C: 特别性 D: 重要性
- 对审计重要性可以从（）方面来理解。 A: 重要性是针对会计报表而言的 B: 重要性必须从会计报表使用者的角度来考虑 C: 重要性的判断离不开特定环境 D: 重要性与可容忍误差之间存在密切关系
- 学生的重要性他人可以分为以下两个层次() A: 互动性重要他人 B: 偶像性重要他人 C: 认识性重要他人 D: 通用型性重要他人