关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-28 关于学前儿童分享行为的发展，下列说法正确的是( )。 A: 婴儿在6个月大时就已表现出指向动作的分享行为 B: 1-2岁儿童分享行为随年龄增长而增多 C: 2-4岁儿童分享行为随年龄增长而增多 D: 4-6岁儿童分享行为随年龄增长而增多 关于学前儿童分享行为的发展，下列说法正确的是( )。A: 婴儿在6个月大时就已表现出指向动作的分享行为B: 1-2岁儿童分享行为随年龄增长而增多C: 2-4岁儿童分享行为随年龄增长而增多D: 4-6岁儿童分享行为随年龄增长而增多 答案： 查看 举一反三 学前儿童的亲社会行为随着年龄的增长而增多 学前儿童的亲社会行为会随着儿童年龄的增长而不断增多。 学前儿童的亲社会行为随着年龄的增长而增多。 A: 正确 B: 错误 某人研究不同年龄儿童的利他行为，同时让6岁、8岁、10岁的儿童面对一个年龄较小且可怜的孩子，观察他们是否把自己的糖果、文具等与对方分享，确认分享行为是否随年龄增长而增多。采用这种研究方法叫（ ）。 A: 纵向研究 B: 横向研究 C: 聚合交叉研究 D: 个案研究 简述儿童分享行为发展的特点。
