儿童一个人玩玩具,所玩的玩具与周围其他儿童不同;并且不去接近其他儿童。这种属于哪一类型的游戏()
A: 平行游戏
B: 联合游戏
C: 单独游戏
D: 合作性或有组织的辅助游戏
A: 平行游戏
B: 联合游戏
C: 单独游戏
D: 合作性或有组织的辅助游戏
C
举一反三
- 【单选题】儿童3岁以后能自己玩玩具,进行游戏,所玩玩具与周围其他儿童不同,不参与其他儿童的游戏,似乎也意识不到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于()。 A. 非游戏行为 B. 平行游戏 C. 独自游戏 D. 合作游戏
- 儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于( )。 A: 非游戏行为 B: 单独的游戏 C: 平行游戏 D: 合作游戏
- 儿童与同伴一起游戏,有交谈,相互借玩具,不会分工与组织游戏。这表明儿童的游戏是() A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具,但并不和其他儿童共同活动是单独做游戏。这类游戏属于()。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于() A: 非游戏行为 B: 独自游戏 C: 平行游戏 D: 合作游戏
内容
- 0
儿童在一起玩,游戏材料类似,玩的内容也接近,彼此之间会交谈,互借玩具,但这种配合没有明确的分工。这是( )。 A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 合作游戏
- 1
( )是儿童专心玩自己的玩具,不注意也不关心别人的存在。 A: 游戏的旁观者 B: 单独游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏
- 2
儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游戏形式是() A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 3
彤彤独自一个人玩,只专注自己的活动,不管别人在做什么,也没有接近其他儿童的尝试,这属于哪种游戏( )。 A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 合作游戏 D: 角色游戏
- 4
供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。 A: 主题玩具 B: 表演游戏玩具 C: 体育游戏玩具 D: 结构游戏玩具