朱熹说：“须先知得方行得”（《朱子语类》卷十四）,又说“圣人教人，必以穷理为先，而力行以终之”（《文集》卷五十四）。可见朱熹主张知先于行
举一反三
- 朱熹，南宋理学家。《朱子语类》中评定了（）个圣人。
- 在知与行的关系上，王夫之认为朱熹主张_____，错误是“_____”；王阳明的“_____”导致“以知为行，则以不行为行”，错误是“_____”。他们的共同错误都是排斥行（ ）。 A: 知在先行在后，销行以归知；知行合一，先知以废行 B: 知在先行在后，先知以废行；知行合一，销行以归知 C: 知行合一，先知以废行；知行合一，销行以归知 D: 知行合一，销行以归知；知在先行在后，先知以废行
- 朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要任务。卓博教育问下列观点不属于朱熹的教育主张的是： A: 先王之学以明人伦为本 B: 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书 C: 君子如欲化民成俗,其必由学乎! D: 读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志
- “以美育代宗教说”是著名教育家（ ）的主张。 A: 蔡元培 B: 朱熹 C: 陶行知 D: 孔子
- 朱熹的哪本著作在后世被视为儒家的正统（） A: 《朱文公文集》 B: 《朱子语类》 C: 《四书集注》 D: 《朱子全书》