科学发展观形成的现实依据是()。 A社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征 B社会主义初级阶段的主要矛盾 C当代世界的发展实践和发展理论 D马克思、列宁、毛泽东、邓小平关于发展的思想
对
举一反三
- 科学发展观形成的实践基础是( )。 A: 社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征 B: 社会主义初级阶段的主要矛盾 C: 改革开放以来特别是党的十六大以来的实践经验 D: 马克思、列宁、毛泽东、邓小平领导发展的实践经验
- __1__和新的阶段性特征,是科学发展观形成的现实依据。 · A、解放和发展生产力 · B、社会主义初级阶段基本国情 · C、社会经济不发达 · D、社会主要矛盾
- 科学发展观形成的实践基础是（ ）。 A: 党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索 B: 社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征 C: 社会主义初级阶段的主要矛盾 D: 马克思、列宁、毛泽东、邓小平领导发展的实践经验
- 社会主义初级阶段基本国情和(),是科学发展观形成的现实依据。 A: “非典” B: 环境污染 C: 新的阶段特征 D: 发展的重大问题
- 科学发展观提出的现实依据是（ ）。 A: 我国社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征 B: 中国特色社会主义新时代的国情 C: 当代世界的发展实践和发展理念 D: 我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践
内容
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科学发展观形成和发展的现实依据是（ ）。 A: 新的阶段性特征 B: 社会主义初级阶段的基本国情 C: 反腐的严峻形势 D: 社会主义的社会制度
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我国提出科学发展观的现实依据（） A: 我国社会主义初级阶段的基本国情 B: 我国新时期发展的阶段性特征 C: 当代世界的发展实践和发展理念 D: 发达国家发展经验的借鉴
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提出科学发展观的根本依据是（） A: 我国社会主义初级阶段的基本国情 B: 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 C: 当代世界的发展实践和发展理念 D: 社会主义兴衰成败的历史经验
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提出科学发展观的根本依据是______ A: 我国社会主义初级阶段的基本国情 B: 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 C: 当代世界的发展实践和发展理念 D: 马克思主义关于发展的重要思想
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科学发展观提出的基本依据是( )。 A: 我国社会主义初级阶段基本国情 B: 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 C: 当代世界发展实践和发展理念 D: 当代国际局势的新发展,和平与发展仍是时代的主题