关于幼儿园谈话活动的特征，不正确的选项是（ ）
A: 谈话活动拥有丰富的谈话素材
B: 谈话活动是多方互动交流的过程
C: 谈话活动中幼儿可以围绕多个话题展开
D: 谈话活动的语境宽松自由
A: 谈话活动拥有丰富的谈话素材
B: 谈话活动是多方互动交流的过程
C: 谈话活动中幼儿可以围绕多个话题展开
D: 谈话活动的语境宽松自由
举一反三
- 谈话活动的五个基本特征是:具有一个明确的话题,拥有丰富的谈话素材,多方互动交流的过程,语境宽松自由以及教师在谈话活动中起直接引导的作用。
- 幼儿园谈话活动的特点是【】 A: 拥有一个具体、有趣的中心话题 B: 拥有较丰富的谈话素材 C: 多方参与的言语交往活动 D: 语境随意、宽松、自由
- 幼儿谈话活动的基本特征是（ ） A: 拥有一个具体、有趣的中心话题 B: 拥有较丰富的谈话素材 C: 多方参与的言语交往活动 D: 语境随意、宽松、自由 E: 教师在活动中起直接引导作用
- 谈话活动过程设计与组织要点有（） A: 创设谈话情境，引出谈话话题 B: 儿童围绕话题自由交谈 C: 教师引导幼儿逐步拓展谈话范围 D: 教师隐性示范新的谈话经验-谈话活动目标在谈话活动中的具体化，是幼儿要学习的谈话的思路和谈话方式总和
- 大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话,有的幼儿认为狐狸狡猾,有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿,不强求一致的认识,这体现了谈话活动的特征是()。 A: 多方交流的过程 B: 拥有丰富的素材 C: 宽松自由的语境 D: 具有明确的话题