大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话,有的幼儿认为狐狸狡猾,有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿,不强求一致的认识,这体现了谈话活动的特征是()。
A: 多方交流的过程
B: 拥有丰富的素材
C: 宽松自由的语境
D: 具有明确的话题
A: 多方交流的过程
B: 拥有丰富的素材
C: 宽松自由的语境
D: 具有明确的话题
举一反三
- 大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话,有的幼儿认为狐狸狡猾,有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿,不强求一致的认识,这体现了谈话活动的特征是()。 A: 拥有丰富的素材 B: 多方交流的过程 C: 宽松自由的语境
- 大班幼儿围绕“没有牙齿的大老虎”展开谈话，有的幼儿认为狐狸狡猾，有的幼儿认为狐狸聪明。教师尊重幼儿，不强求一致的认识，这体现了谈话活动的特征是（ ）。
- 关于幼儿园谈话活动的特征，不正确的选项是（ ） A: 谈话活动拥有丰富的谈话素材 B: 谈话活动是多方互动交流的过程 C: 谈话活动中幼儿可以围绕多个话题展开 D: 谈话活动的语境宽松自由
- 谈话活动的五个基本特征是:具有一个明确的话题,拥有丰富的谈话素材,多方互动交流的过程,语境宽松自由以及教师在谈话活动中起直接引导的作用。
- 幼儿谈话活动的基本特征是（ ） A: 拥有一个具体、有趣的中心话题 B: 拥有较丰富的谈话素材 C: 多方参与的言语交往活动 D: 语境随意、宽松、自由 E: 教师在活动中起直接引导作用