下列游戏的指导方法中，错误的是（）。
A: 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B: 结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C: 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D: 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
A: 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B: 结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C: 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D: 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
举一反三
- 角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
- 教师在指导表演游戏时最好以角色的身份进行。（ ）
- 在指导幼儿表演游戏时,哪一个选项的做法是不合适的( D )。 A: 选择思想健康的幼儿文学作品 B: 教师以观众的身份指导幼儿的表演游戏 C: 教师参与幼儿的表演游戏,扮演其中的一个角色 D: 严格按照文学作品的情节指导幼儿的表演游戏
- 下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（ ） A: 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B: 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
- 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？