大班幼儿语言发展有了较好的进步，能掌握3000-4000个词汇，但不能清楚地分出四声。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
- 中国大学MOOC: 大班幼儿语言发展有了较好的进步，能掌握3000-4000个词汇，但不能清楚地分出四声。
- 以下对4-5岁儿童语言发展的描述中，哪一个是正确的？ A: 能清楚地分出四声 B: 能掌握2500个左右的词汇 C: 能掌握3000-4000个词汇 D: 能掌握1900个左右的词汇
- 以下对3-4岁儿童语言发展的描述中，哪一个是正确的？ A: 不能精确分辨近似音 B: 能清楚地分出四声 C: 能掌握3000-4000个词汇 D: 能比较自如地运用有关联词的复合句
- 以下对3-4岁儿童语言发展的描述中，哪一个是正确的？ A: 不能精确分辨近似音 B: 能清楚地分出四声 C: 能掌握3000-4000个词汇 D: 能比较自如地运用有关联词的复合句
- 以下对5-6岁儿童语言发展的描述中，哪一个是错误的？ A: 能清楚地分出四声 B: 能掌握3000-4000个词汇 C: 对量词的掌握仍感到很困难 D: 对被动句的理解比较早
内容
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一般来讲，大班时期，幼儿掌握词汇量已经达到()个左右。 A: 1000 B: 2000 C: 3000 D: 4000
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积极词汇的掌握体现了思维发生和发展的水平，可以加速幼儿的思维发展 A: 正确 B: 错误
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幼儿期是语言发展迅速的时期，三岁幼儿可以掌握的词大约在___ A: 1000 B: 2000 C: 3000 D: 4000
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幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。 A: 1000 B: 2000 C: 3000 D: 4000
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31-36月龄幼儿身心发展情况描述错误的是() A: 大动作:下肢力量发育稳定,动作稳定性增强 B: 语言发展:基本能够掌握生活中常用的词汇,能够进行日常的对话 C: 认知发展:能区分白天和晚上,对周围事物有较强的好奇心 D: 社会性发展:能较好地调节自己的情绪,愿意与同伴交往并分享