“ABCD模式”是典型的行为目标的编写方法。（)
举一反三
- “ABCD模式”是典型的()的编写方法。 A: 生成性目标 B: 行为目标 C: 表现性目标 D: 一般性目标
- “ABCD模式”不是典型的生成性目标的编写方法。（)
- 马杰提出来的教学目标编写的ABCD模式。也就是说一个目标的编写要包含对象、()、条件、标准四个要素。 A: 目标 B: 行为 C: 方法 D: 环境
- 关于“ABCD法”说法正确的是：（ ）。 A: 是适合于知识技能维度的教学目标编写方法 B: 运用ABCD法编写目标时，行为主体是指教师 C: 运用ABCD法编写目标时，ACD三个要素根据实际情况可以省略 D: 运用ABCD法编写目标时，行为动词可以使用“了解”
- 教学目标编写的ABCD模式,A代表 A: 条件 B: 行为 C: 对象 D: 标准