美国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时，发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序，仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小数值，其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆：一个是晴空万里，一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫厘，谬以千里”。这一事实表明______
A: 真理和谬误是截然对立的
B: 真理和谬误的转化是无条件的
C: 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
D: 真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理
A: 真理和谬误是截然对立的
B: 真理和谬误的转化是无条件的
C: 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
D: 真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理
C
举一反三
- 991年冬天,英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时,发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序,仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值,其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆:一个是晴空万里,一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演,真所谓“差之毫厘,谬以千里”。这一事实表明( ) A: 真理和谬误是截然对立的 B: 真理和谬误的转化是无条件的 C: 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误 D: 真理可以转化为谬误,谬误不能转化为真理
- 1991年冬天，英国⿇省理⼯学院的罗伦兹教授⽤计算机模拟天⽓预报实验时，发现了⼀个令⼈惊讶的现象。他使⽤同台计算机和相同的计算程序，仅仅是第⼆次输⼊数据时四舍五⼊了⼩数点后的⼀个⼩⼩数值，其结果却⼤相径庭。令罗伦兹教授⽬瞪⼝呆：⼀个是晴空万⾥，⼀个是倾盆⼤⾬。这种细微的误差造成巨⼤差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫厘，谬以千⾥”。这⼀事实表明() A: 真理和谬误是截然对⽴的 B: 真理和谬误的转化是⽆条件的 C: 真理超出⾃⼰的适⽤范围就会转化为谬误 D: 真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理
- 1991年冬天,英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时,发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序,仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值,其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆:一个是晴空万里,一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演,真所谓“差之毫厘,谬以千里”。这一事实表明
- “差之毫厘、谬以千里”这一名言包含的哲理是______。 A: 真理和谬误是截然相对立的 B: 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误 C: 真理和谬误的转化是无条件的 D: 真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理
- 关于“真理和谬误在一定条件下可以相互转化”命题含义的正确表述有（） A: 谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误 B: 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误 C: 谬误回归自己的适用范围就转化为真理 D: 真理和谬误在同一范围内可以相互转化
内容
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“真理和谬误在一定条件下能相互转化”,这说明() A: 真理就是谬误,谬误就是真理,两者没有绝对的界限 B: 谬误不能转化为真理,真理可以转化为谬误 C: 真理超出自己适用的范围会转化为谬误 D: 谬误回归适合的范围会转化为真理
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真理和谬误在一定条件下能相互转化,说明 A: 真理与谬误在同一范围内可以相互转化 B: 真理超出自己适用的范围会转化为谬误 C: 谬误回归适合的范围会转化为真理 D: 真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限 E: 真理与谬误没有区别
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“真理和谬误在一定条件下能相互转化”,这说明 ( ) A: 真理就是谬误,谬误就是真理,两者没有绝对的界限 B: 谬误不能转化为真理,真理可以转化为谬误 C: 真理超出自己适用的范围会转化为谬误 D: 正确的就是真理,错误的就是谬误
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真理和谬误在一定条件下可以相互转化，说明 A: 真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限 B: 真理超出自己使用的范围会转化为谬误 C: 真理与谬误在同一范围内可以相互转化 D: 谬误回归短途的范围会转化为真理
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真理和谬误在一定条件下可以相互转化,说明(CD) A: 真理就是谬误,谬误就是真理,两者没有绝对的界限 B: 真理与谬误在同一范围内可以相互转化 C: 真理超出自己使用的范围会转化为谬误 D: 谬误回归短途的范围会转化为真理