托儿所儿童思维的主要形式是（）
A: 直觉行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 空间思维
A: 直觉行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 空间思维
A
举一反三
- 关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
- 小学低年级儿童思维的主要形式是（）。? 直觉行动思维;|抽象逻辑思维|辩证逻辑思维|具体形象思维
- 小学低年级儿童思维的主要形式是（ ）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 辩证逻辑思维
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维
- 幼儿期的主要思维形式是（）。 A: 直觉行动思维 B: 感知运动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
内容
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婴儿期思维属于（）。 A: 直觉行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 形式运算思维 D: 具体形象思维
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3岁前儿童的思维主要是（）。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉思维 D: 直觉行动思维
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学前儿童思维的主要方式是（ ）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 经验型逻辑思维
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(单选题)婴儿的思维属于 A: 直觉行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 形式运算思维 D: 具体形象思维 E: 抽象具体混合思维
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学前儿童典型的思维是( ) A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 直观概括思维