• 2022-10-27
    某公司的六西格玛项目中要验证某个因子对Y的显著影响,该因子有两个水平,收集了该因子每个水平30个数据,但做正态性检验,发现数据非正态,则应该()
    A: 直接使用双样本t进行分析
    B: 先检验是否等方差,再使用双样本t进行分析
    C: 将造成非正态的点全部删掉,使得数据正态后在进行双样本t检验
    D: 使用非参数方法进行检验
  • D

    内容

    • 0

      为检验水稻的3个新品种的单产是否相同,对每个品种分别在5个地块上进行试验,共获得15个单产数据。欲检验数据的正态性,适宜的方法是( ) A: 对每个水平的5个观测数据分别做正态性检验 B: 对全部15个观测数据做一个正态性检验 C: 对每个水平的5个残差数据分别做正态性检验 D: 对15个残差数据做一个正态性检验

    • 1

      【单选题】配对样本t检验的应用条件是 A. 正态性、独立性、方差齐性 B. 正态性 C. 差值是正态的 D. 非独立的关联性数据

    • 2

      两组定量资料比较.当方差不齐时,应该使用的检验方法是() A: 配对t检验 B: Stterthwaite C: 两独立样本均数t检验 D: 方差齐性检验 E: 正态性检验

    • 3

      两组定量资料比较,当方差不齐时,应该使用的检验方法是() A: 配对t检验 B: 两独立样本均数的t检验 C: 正态性检验 D: Satterthwaite<br/>tˊ检验 E: 方差齐性检验

    • 4

      在对总体均值进行检验时,用[tex=0.357x1.286]tv9NEQGfxmSBsvmqN3/Q7Q==[/tex]统计量检验的条件是[input=type:blank,size:6][/input] .  A: 正态总体,方差已知,大样本 B: 非正态总体,方差未知,大样本 C: 正态总体,方差已知,小样本 D: 正态总体,方差未知,小样本