看图讲述的关键是教师能否精心设计提问，其问题的质量直接影响幼儿的讲述水平。
对
举一反三
- 看图讲述的关键是教师能否精心设计提问，其问题的质量直接影响幼儿的讲述水平。
- 看图讲述的关键是教师能否精心设计提问，其问题的质量直接影响幼儿的讲述水平。 A: 正确 B: 错误
- 看图讲述活动的设计要有哪些（）。 A: 教师引进新的经验 B: 感知理解讲述对象：出示图片、启发提问 C: 巩固和迁移新的讲述经验 D: 运用幼儿已知经验进行讲述
- 看图讲述活动的设计要有哪些内容？（） A: 教师引进新的经验 B: 感知理解讲述对象：出示图片、启发提问 C: 巩固和迁移新的讲述经验 D: 运用幼儿已知经验进行讲述
- 讲述中教师的启发提问可帮助幼儿厘清讲述思路，在设计提问时要根...并具有一定的难度，有助于幼儿思考和表达。
内容
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幼儿观察小兔子后将其特点讲述出来，属于（ ）实物讲述 B、看图讲述 C、情境讲述 D、生活经验讲述 A: 实物讲述 B: 看图讲述 C: 情景讲述 D: 生活经验讲述
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【单选题】教师在指导幼儿运用已有经验讲述时 A. 不要过多指点，最多一插话，简单提问等方式引导幼儿讲述 B. 对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导 C. 应该及时指导并进行示范讲述 D. 不必指点幼儿讲述中的问题
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看图讲述活动中如何引导幼儿看图?
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老师组织幼儿看录像并指导幼儿讲述录像内容属于______ A: 看图讲述 B: 说明性讲述 C: 实物讲述 D: 情景表演讲述
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从讲述内容来分类，幼儿讲述活动可分为叙事性讲述、（ ）、（ ）和（ ）。 A: 描述性讲述 B: 看图讲述 C: 说明性讲述 D: 议论性讲述