关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-26 大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。 A: 错 B: 对 大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。A: 错B: 对 答案： 查看 举一反三 大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。 大学语文课的最终定位是（ ） 与（ ）的结合。 【判断题】大学语文的“无用之用”就是,大学语文实际上根本没用,但看上去好像有用。 A. 对 B. 错 大学语文的“无用之用”就是，大学语文实际上根本没用，但看上去好像有用。 语文教学方法是评价一节语文课是否有效的最重要的标准。（ ） A: 错 B: 对
