毕生心理发展的规律包括发展的( ) (5.0)
A: 阶段性
B: 连续性
C: 有序性
D: 个体差异
A: 阶段性
B: 连续性
C: 有序性
D: 个体差异
A,B,C,D
举一反三
内容
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教育工作遵循个体身心发展的规律，这些规律包括____性、阶段性、不平衡性、____性、个别差异性。
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心理发展的一般规律是。 ( ) A: 顺序性方向性 B: 不平衡性 C: 差异性 D: 连续性与阶段性
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个体心理发展的基本性质包括（）。 A: 心理发展具有一定的方向性和顺序性 B: 心理发展的不平衡性 C: 心理发展的普遍性和差异性 D: 心理发展的连续性和阶段性
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个体心理发展的基本特征是（）。 A: 连续性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性 E: 定向性与顺序性
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个体心理发展的一般特点是()。 A: 连续性与顺序性 B: 阶段性 C: 个别差异性 D: 不均衡性 E: 关键性