• 2022-11-03
    以下( )科目不是应收系统的控制科目。
    A: 应收账款<br>
    B: 应收票据<br>
    C: 预付账款<br>
  • C

    内容

    • 0

      It was not until I ________ your letter that I ________ the true state of affairs. A: have read; understand &lt;br&gt; B: read; had understood&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br style="font-size: 16px;"&gt;&lt;br&gt; C: had read; understood D: had read; would understand

    • 1

      减压过滤结束时的操作顺序是( ) A: A.先关水泵再打开安全瓶的活塞&lt;br&gt; B: B.先打开安全瓶的活塞再关水泵&lt;br&gt;&lt;br style="white-space: normal;"&gt;&lt;br style="white-space: normal;"&gt;&lt;br&gt; C: C.先关水泵再拔抽滤瓶的橡胶管&lt;br&gt;&lt;br&gt; D: D.先取下布什漏斗再关水泵

    • 2

      以下( )科目不是应收系统的控制科目。 A: 应收账款 B: 应收票据 C: 预付账款 D: 预收账款

    • 3

      构建人类命运共同体面临的挑战有哪些()? A: 传统的国际政治理念仍旧束缚着国际社会 B: 疫情对经济全球化进程造成一定冲击&lt;br style="white-space: normal;"&gt;&lt;br&gt; C: 命运共同体的理念还需要获得更多国家的认可&lt;br&gt; D: &lt;br&gt;世界走向多极化大势不会改变&lt;br style="white-space: normal;"&gt;&lt;br&gt;

    • 4

      学生是人,是教育的对象,因而他们( ) A: 消极被动地接受教育 &lt;br&gt; B: 对外界的教育影响有选择性&lt;br&gt;&lt;br style="white-space: normal;"&gt;&lt;br&gt; C: 毫无顾及地接受教育&lt;br&gt; D: 能动地接受教育