苹果品种的贮藏性排序为 A: 早熟>中熟>晚熟<br> B: 晚熟>中熟>早熟<br> C: 中熟>早熟>晚熟<br> D: 以上都不对<br>
苹果品种的贮藏性排序为 A: 早熟>中熟>晚熟<br> B: 晚熟>中熟>早熟<br> C: 中熟>早熟>晚熟<br> D: 以上都不对<br>
下面HTML标记中,表示换行的是( ) 。 A: <p></p> B: <br></br> C: <br/> D: </br>
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It was not until I ________ your letter that I ________ the true state of affairs. A: have read; understand <br> B: read; had understood<br><br><br style="font-size: 16px;"><br> C: had read; understood D: had read; would understand
It was not until I ________ your letter that I ________ the true state of affairs. A: have read; understand <br> B: read; had understood<br><br><br style="font-size: 16px;"><br> C: had read; understood D: had read; would understand
下列HTML标签正确的是 。 A: <body /> B: <br></br> C: <hr /> D: html
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减压过滤结束时的操作顺序是( ) A: A.先关水泵再打开安全瓶的活塞<br> B: B.先打开安全瓶的活塞再关水泵<br><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br> C: C.先关水泵再拔抽滤瓶的橡胶管<br><br> D: D.先取下布什漏斗再关水泵
减压过滤结束时的操作顺序是( ) A: A.先关水泵再打开安全瓶的活塞<br> B: B.先打开安全瓶的活塞再关水泵<br><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br> C: C.先关水泵再拔抽滤瓶的橡胶管<br><br> D: D.先取下布什漏斗再关水泵
构建人类命运共同体面临的挑战有哪些()? A: 传统的国际政治理念仍旧束缚着国际社会 B: 疫情对经济全球化进程造成一定冲击<br style="white-space: normal;"><br> C: 命运共同体的理念还需要获得更多国家的认可<br> D: <br>世界走向多极化大势不会改变<br style="white-space: normal;"><br>
构建人类命运共同体面临的挑战有哪些()? A: 传统的国际政治理念仍旧束缚着国际社会 B: 疫情对经济全球化进程造成一定冲击<br style="white-space: normal;"><br> C: 命运共同体的理念还需要获得更多国家的认可<br> D: <br>世界走向多极化大势不会改变<br style="white-space: normal;"><br>
8.下列关于阳台的构造做法,正确的是( )。 A: A.为避免阳台的雨水流入室内一般阳台地面应低于室内地面30~60mm<br> B: B.阳台的栏杆扶手的高度不应低于1.2m<br> C: C.阳台栏杆有空花栏杆、实心栏板及组合式栏杆三种形式<br> D: D.为将阳台上的雨水排出,应在阳台的一端或两端设泄水管<br><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br> E: E.栏杆扶手除了起维护作用外,还起装饰作用
8.下列关于阳台的构造做法,正确的是( )。 A: A.为避免阳台的雨水流入室内一般阳台地面应低于室内地面30~60mm<br> B: B.阳台的栏杆扶手的高度不应低于1.2m<br> C: C.阳台栏杆有空花栏杆、实心栏板及组合式栏杆三种形式<br> D: D.为将阳台上的雨水排出,应在阳台的一端或两端设泄水管<br><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br style="white-space: normal;"><br> E: E.栏杆扶手除了起维护作用外,还起装饰作用
学生是人,是教育的对象,因而他们( ) A: 消极被动地接受教育 <br> B: 对外界的教育影响有选择性<br><br style="white-space: normal;"><br> C: 毫无顾及地接受教育<br> D: 能动地接受教育
学生是人,是教育的对象,因而他们( ) A: 消极被动地接受教育 <br> B: 对外界的教育影响有选择性<br><br style="white-space: normal;"><br> C: 毫无顾及地接受教育<br> D: 能动地接受教育
表示水平分割线线的标记是() 。 A: <hr> B: <br> C: <br/> D: <hr></hr>
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10.屋顶的有组织排水分为( )。 A: A.内排水 <br> B: B.自由落水 C: C.组合排水<br><br style="white-space: normal;"><br> D: D.外排水 E: E.内、外排水结合排水
10.屋顶的有组织排水分为( )。 A: A.内排水 <br> B: B.自由落水 C: C.组合排水<br><br style="white-space: normal;"><br> D: D.外排水 E: E.内、外排水结合排水