中国大学MOOC: 下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：
教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈
将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
举一反三
- 下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是（）。 A: 教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈 B: 在学习的不同阶段，给予学生支持 C: 为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标 D: 将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
- 下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是： A: 教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈 B: 将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足 C: 为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标 D: 在学习的不同阶段，给予学生支持
- 中国大学MOOC: 下列（）过程对农业生产不利。
- 中国大学MOOC: 在实施翻转课堂教学的过程中，可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机？
- 中国大学MOOC: 学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以调整教师的教和学生的学。（）
内容
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中国大学MOOC: 根据活动5.1中介绍的学习动机模型，在实施翻转课堂教学的过程中，下列哪些策略可以激发和维持学生学习动机？
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中国大学MOOC: 下列哪些过程是农业生产不利的（ ）。
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中国大学MOOC:"（）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。";
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中国大学MOOC: 精神过度紧张对分娩过程是不利的。
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中国大学MOOC: 心理学研究表明，外在动机是维持学生学习行为的根本。（ ）