在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。
A: 语言磨合
B: 语言转用
C: 语言混合
D: 语言渗透
A: 语言磨合
B: 语言转用
C: 语言混合
D: 语言渗透
举一反三
- —个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫（） A: 语言混合 B: 语言转用 C: 克里奥尔 D: 双语现象
- 在语言的接触过程中，回族人同汉族杂居，后来放弃了自己原有的语言，而使用汉语，这种现象叫()，也称()。 A: 语言融合 B: 语言借用 C: 洋泾浜 D: 语言替换 E: 双语现象
- 一种语言与另一种语言的融合，取决于操这种语言的民族是否处于统治地位。
- 下列关于语言接触的说法错误的是:() A: 语言转用不属于语言接触的研究领域。 B: 语言接触关系有多种,如语言影响等。 C: 语言接触包括自然接触和非自然接触。 D: 指不同民族、不同社群之间由于社会生活中的相互接触和影响而引起的语言接触关系。
- 加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和民族习惯等，这是我国的民族政策。大多数民族有自己的语言，很多民族还有自己的文字，请思考回答下列问题。（1）语言与文字有什么关系？一个民族是不是只有一种语言？（2）在一个国家境内，各民族有各自的语言，那么，各民族之间如何进行交往？（3）一个民族有了民族语言，是不是就一定有民族文字呢？（4）有了民族语言，国家为什么还要规定以普通话作为现代汉民族的共同语言？