在网络机制下，读者的批评是一种阅读，也是一种创作：读者往往可以通过接受的方式间接介入文本的形成。()
举一反三
- 读者反应批评方法，是指一种以读者接受为重心的批评方式，强调文学批评的任务就是揭示读者对文学作品的阅读、接受或反应及其在文学活动中的主动作用。（ ）
- 读者反应批评方法，是指一种以（ ）接受为重心的批评方式，强调文学批评的任务就是揭示（ ）对文学作品的阅读、接受或反应及其在文学活动中的主动作用。 A: 作品、作品 B: 作品、读者 C: 读者、读者 D: 读者、作品
- 阅读是一种读者与文本(潜在的作者)之间的对话活动，读者是阅读的核心，是解释文本的权威。()
- ( )提出了“文本的召唤结构”理论,认为文学文本应该具有一种召唤读者阅读的结构机制,其中文学作品的空白点本身也是这样一种召唤读者阅读的文本结构机制。 A: 德国理论家伽达默尔 B: 波兰理论家英伽登 C: 德国理论家伊塞尔 D: 英国理论家克莱夫·贝尔
- 读者批评是一种关注读者的生产功能的批评模式。