()要尽可能清晰地表达出对问题的解释：原理、解决方法以及它们的前因后果。它将作为以下探究的指导。
A: 定义
B: 求证
C: 假说
D: 定向
A: 定义
B: 求证
C: 假说
D: 定向
举一反三
- 社会探究模式强调()是整个探究的核心 A: 定义 B: 求证 C: 假说 D: 定向
- ()阶段要根据假设和定义的方向搜集事实和证据来支持假说。 A: 定义 B: 求证 C: 假说 D: 定向
- （ ）“反省性思维”是指：首先定义问题，把期望转变为可能的、合意的结果，形成达至所确认目标的可能方式的假说，然后想象地思考实施这些假说的可能后果，最后用它们试验，直到问题被解决。
- （ ）“反省性思维”是指：首先定义问题，把期望转变为可能的、合意的结果，形成达至所确认目标的可能方式的假说，然后想象地思考实施这些假说的可能后果，最后用它们试验，直到问题被解决。
- “反省性思维”是指：首先定义问题，把期望转变为可能的、合意的结果，形成达至所确认目标的可能方式的假说，然后想象地思考实施这些假说的可能后果，最后用它们试验，直到问题被解决。 A: 正确 B: 错误