每组4个同学1人提交即可，此处上传你组的作业（调研报告或视频）。
举一反三
- 请以word形式提交社会实践作业，格式为 学号+姓名+类型（调用报告、抗疫日记、英雄访谈）。 注：提交视频作业的同学，请上传视频截图即可。（如不提交，系统将无法统计成绩！）
- 请同学将课后作业视频发到这里。下面答案填1—点击编辑选项上传视频。
- 请同学们继续修改完善各组的开题报告,并上交第二稿。注:(1)每组提交一份儿开题报告即可,不要重复提交;(2)请认真学习课程内容,并认真研读资料区上传的开题报告修改范例之后撰写!
- 1第二章职业环境探索课后作业:根据各组调研情况,撰写一份生涯人物访谈报告1提交纸质作业:生涯人物访谈封面+生涯人物访谈报告+记录表;在作业库,提交电子版文档:生涯人物访谈报告要求:1、班级内部自行组建团队,由5-10人组成;2、每组需访谈2-3位职业人;3、本次作业安排2周时间完成;4、请在学习通课程资料下载《大学生职业生涯规划》作业2--生涯人物访谈,进行完成。
- 请每位同学上传一段录音或视频请每位同学上传一段录音或视频:来一段个性化自我介绍,说说疫情结束后,你最想做的事是什么?