门诊候诊病人张某，精神不振，肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士发现后应
A: 给病人测量生命体征
B: 安慰病人，不要着急焦虑
C: 转急诊室诊治
D: 将病人转隔离门诊
E: 安排提前就诊
A: 给病人测量生命体征
B: 安慰病人，不要着急焦虑
C: 转急诊室诊治
D: 将病人转隔离门诊
E: 安排提前就诊
举一反三
- 护士在候诊室巡视时,发现一病人精神不振,诉说肝区隐痛,疲乏,食欲差,巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将病人转隔离门诊 D: 给病人测量生命体征 E: 安慰病人,不要着急焦虑
- 护士在候诊区巡视时,发现一患者精神不振,述说肝区隐痛,乏力,食欲差,巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将患者转隔离门诊 D: 给病人测量生命体征 E: 安慰病人,不要着急焦虑
- 护士在候诊室巡视时，发现一患者精神不振，诉说肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将患者转隔离门诊 D: 给病人测量生命体征
- 护士在候诊室巡视时，发现一患者精神不振，诉说肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 给病人测量生命体征 D: 将患者转隔离门诊
- 护士在候诊室巡视时，发现一患者精神不振，诉说肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 给病人测量生命体征 D: 将患者转隔离门诊