护士在候诊区巡视时,发现一患者精神不振,述说肝区隐痛,乏力,食欲差,巩膜黄染。护士应
A: 转急诊室诊治
B: 安排提前就诊
C: 将患者转隔离门诊
D: 给病人测量生命体征
E: 安慰病人,不要着急焦虑
A: 转急诊室诊治
B: 安排提前就诊
C: 将患者转隔离门诊
D: 给病人测量生命体征
E: 安慰病人,不要着急焦虑
举一反三
- 护士在候诊室巡视时,发现一病人精神不振,诉说肝区隐痛,疲乏,食欲差,巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将病人转隔离门诊 D: 给病人测量生命体征 E: 安慰病人,不要着急焦虑
- 门诊候诊病人张某，精神不振，肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士发现后应 A: 给病人测量生命体征 B: 安慰病人，不要着急焦虑 C: 转急诊室诊治 D: 将病人转隔离门诊 E: 安排提前就诊
- 护士在候诊室巡视时,发现一名患者精神不振,诉说肝区隐痛、疲乏、食欲差,可见巩膜黄染护士应() A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将患者转至隔离门诊 D: 给患者测量生命体征 E: 安慰患者,不要着急焦虑
- 护士在候诊室巡视时，发现一患者精神不振，诉说肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 将患者转隔离门诊 D: 给病人测量生命体征
- 护士在候诊室巡视时，发现一患者精神不振，诉说肝区隐痛，疲乏，食欲差，巩膜黄染。护士应 A: 转急诊室诊治 B: 安排提前就诊 C: 给病人测量生命体征 D: 将患者转隔离门诊