创造力必须同时考量()个因素。
A: A带着个人背景的个体
B: B社会人群
C: C包含于文化中的符号领域
D: D创造思维
A: A带着个人背景的个体
B: B社会人群
C: C包含于文化中的符号领域
D: D创造思维
举一反三
- 创造力必须同时考量()个因素。 A: A带着个人背景的个体 B: B社会人群 C: C包含于文化中的符号领域 D: D创造思维
- Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素()。 A: 带着个人背景的个体 B: 社会脉络中的学门现场 C: 包含于文化中的符号领域 D: 创造思维
- Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素:()。 A: A带着个人背景的个体 B: B社会脉络中的学门现场 C: C包含于文化中的符号领域 D: D创造思维
- 儿童创造力发展的支柱是A创造的兴趣B创造的品德C创造的思维D创造的动机
- 个体为了一定的目的,运用已知信息,展开思维想象,产生独特、新颖思想,并有创造新产品的能力叫做() A: 思维力 B: 机械能力 C: 操作能力 D: 创造力