促进幼儿的发展方面，幼儿园教育与家庭教育之间（ ），共同促进。
A: 互相补充
B: 互相指导
C: 较为平等
D: 互相教育
A: 互相补充
B: 互相指导
C: 较为平等
D: 互相教育
举一反三
- 幼儿园教育与家庭教育应该（），共同促进幼儿的发展。 A: 互相补充 B: 互相指导 C: 较为平等 D: 互相教育
- 幼儿园教育与家庭教育应该（），共同促进幼儿的发展。 A: A互相补充 B: B互相指导 C: C较为平等 D: D互相教育
- 幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。 A: 教育素质 B: 教育行为 C: 教育方法 D: 技能方法
- 幼儿园环境的教育环境的教育作用包括（） A: 促进幼儿认知的发展 B: 促进幼儿大脑的发育 C: 促进幼儿社会性的发展 D: 促进幼儿意志的形成
- 幼儿园家长工作的意义（） A: A促进教育影响的一致性 B: B干预和指导家庭教育 C: C家长参与幼儿园管理 D: D促进幼儿全面发展