儿童一般在（）记忆策略稳定发展.
A: 3-5岁
B: 5-7岁
C: 7-9岁
D: 10岁以后
A: 3-5岁
B: 5-7岁
C: 7-9岁
D: 10岁以后
D
举一反三
- 儿童记忆策略发展的转变期,约出现在( ) A: 2-3岁 B: 4-5岁 C: 5-7岁 D: 7-8岁
- 图画书出版社尝试以年龄来区分归类,图画书、桥梁书、彩色故事书适合（ ）儿童。 A: 0-3岁 B: 5-7岁 C: 3-5岁 D: 7-9岁
- 儿童学习口头语言的关键期是（ ）。 A: 1 - 3 岁 B: 2 - 6 岁 C: 3 - 7 岁 D: 6 - 9 岁
- 手工能力的发展主要处在基本形状知觉期的儿童年龄在 。 A: 2-4岁 B: 4-5岁 C: 5-7岁 D: 7-9岁
- （ ）不属于智力落后儿童心理理论发展的快速时期。 A: 5-7岁 B: 7-9岁 C: 10-11岁 D: 13-14岁
内容
- 0
一般认为儿童语言发展的关键期是（）。 A: 1-3岁 B: 3-5岁 C: 1-5岁 D: 4-5岁
- 1
生理性远视一般发生在( )岁前 。 A: 3 B: 5 C: 7 D: 10
- 2
手足口病哪个年龄组发病率最高 A: 3岁以下儿童 B: 3-5岁 C: 5-7岁 D: 7-12岁
- 3
小儿年龄阶段的划分中,婴儿期是指() A: 出生~ 28 天 B: 出生后1个月~12个月 C: 生后 1 岁~3 岁 D: 生后 3 岁~5 岁 E: 生后 5 岁~7 岁
- 4
皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 A: 2、3、4 B: 4、5、6 C: 5、6、7 D: 7、8、9